宝贝成长站
0–6岁家庭成长陪伴
0–6岁宝宝成长时间线
按宝宝月龄查看0–6岁成长阶段、当月关注重点、3个家庭陪伴任务和相关育儿锦囊；出生日期及任务进度仅保存在当前浏览器。
0–1岁：回应、互动和安全感
通过稳定回应、亲子互动和安全探索，帮助宝宝熟悉人与环境。
- 亲子回应
- 动作探索
- 作息信号
1–2岁：语言萌芽和生活参与
陪孩子用动作、声音和词语表达想法，也给他参与简单生活的机会。
- 共同注意
- 动作与词语
- 自主尝试
2–3岁：表达、自理和入园准备
在表达需要、情绪理解和生活自理中积累经验，逐步熟悉短暂分离和集体生活。
- 表达需要
- 生活自理
- 情绪与分离
3–4岁：集体生活和同伴交往
重点练习表达、轮流、作息与独立完成小事，为稳定的集体生活打基础。
- 同伴交往
- 规则与等待
- 稳定作息
4–5岁：合作、专注和独立完成
让孩子承担更完整的小任务，在游戏中继续练习合作、表达和解决冲突。
- 合作游戏
- 任务完成
- 需求表达
5–6岁：学习习惯和入学适应
围绕生活、任务、表达和社会适应做好准备，不把知识抢跑当成唯一目标。
- 任务意识
- 阅读兴趣
- 整理与求助
6岁：入学适应和自主学习
适应新的作息、任务和同伴环境，逐步练习整理、求助和完成当天该做的事。
- 作息与整理
- 课堂适应
- 阅读与活动
按月龄玩的亲子游戏
选择平整、清空杂物的空间，遵从孩子意愿并随时停止。不做倒挂、抛接、悬吊或超出成人稳定控制范围的动作。
- 小飞机慢慢飞（18–36个月）
在稳稳的拥抱里，让孩子体验起飞、飞一小段和落地的节奏。 只适合已能稳定坐立、行走的孩子。全程托住躯干和臀腿，不高举、不松手、不奔跑。
- 小象抱抱摇摇乐（2–4岁）
用抱抱、摇摆和小象叫声，玩一段有节奏的角色扮演。 以文字步骤为准：不把孩子倒挂、不过肩、不转圈。孩子头晕、不愿意或失去平衡时立刻停止。
- 飞索闯关（3–6岁）
把地贴当作飞索站点，亲子并肩移动、跨过小障碍，完成一条自己的路线。 不拉拽、提起或悬吊孩子的手臂；不在楼梯、湿滑地面、硬质障碍物旁进行。